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Bienvenidos al blog de todos

Es para mí de sumo placer el poderles saludar a través de este medio. Espero que tanto padres como estudiantes puedan Carmen L. Feliciano en Río Grande se honra en tener a estudiantes y a padres muy comprometidos junto a sus maestros en la educación. ¡Así que a triunfar defendiendo nuestro idioma español mejorando la comunicación oral y escrita! Juntos lograremos el éxito de nuestros jóvenes.

Invito a padres, estudiantes y a compañeros maestros a seguir esta iniciativa y a ser parte del grupo de seguidores. Gracias por el apoyo.

Invito también a los padres a la página del Departamento de Educación ( Programas académicos-español octavo y noveno grado) para que vean con exactitud los estándares y expectativas del grado que estamos tratando.



















































lunes, 12 de septiembre de 2011

Estructura del cuento ( Esquema # 2)

I  Introducción

*  El joven marinero es abandonado en un puerto al suroeste de Chile por una embarcación dedicada a la pesca de centollas.

*  Con apariencia de vagabundo le ofrecen comida y la rechaza aún teniendo mucha hambre luego de tres días sin comer.

II  Desarrollo

Busca empleo en un vapor
*  Pide un adelanto de dinero al capataz tras unos mareos pero no podían darle dinero hasta el otro día.
*  Siente que se va a desmayar y decide salir a comer a toda costa.

III  Desenlace

El joven entra a una lechería  en busca de comida.
*  La señora encargada del lugar se compadeció del joven y le dio un vaso de leche con unas vainillas. Al terminar lloró y salió de allí sentándose en el muelle mirando pensativo hacia el mar.

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